Qualität von Zusammenarbeit auf eine neue Ebene bringen: Sinnhaftigkeit – Motivation – Verantwortung
Im Berufsleben haben wir keine Lehrpersonen, die uns sagen, was richtig und was falsch ist — wenn wir etwas nicht wissen, müssen wir es selber herausfinden. Mit zunehmender Komplexität der Fragestellungen benötigen wir dafür ein Netzwerk.
In einer Weiterbildung zum Thema Innovationsmanagement arbeite ich mit den Teilnehmenden heraus, wie wir Raum für Innovation schaffen können. Wir widmen uns dabei sowohl den gedanklichen wie auch den physischen Freiräumen. „Schon mal an einen lila Elefanten mit grünen Punkten gedacht?“ weiterlesen
In einer Befragung hat sich gezeigt, dass viele Menschen einen informellen Austausch zu Beginn von Online-Meetings als Zeitverschwendung betrachten. Das kann verschiedene Gründe haben: Online-Meeting folgt auf Online-Meeting, der Austausch ist nicht wirklich informell und je nachdem handelt es sich nicht mal um einen Austausch. Ich denke, dass sich die Investition von etwas Zeit in die Beziehungsebene durchaus lohnt.
Following the thoughts of my last blogpost I try to explore efficiency a bit more. As mentioned, I am very busy lately and there is not much time for just doing nothing. But last Saturday I had nothing to do that really had to be done. And although I knew there was plenty of things that will have to be done soon, I enjoyed doing nothing.
„About the effectivity of efficiency or About the possible effects of not folding socks“ weiterlesen
My students at a University of Applied Sciences in economics worked with Scrum for one semester to produce concepts and texts for corporate communication for their fictional companies.
„Scrum in higher education (Part II): How my students worked with Scrum“ weiterlesen