Kommunikationsmodelle als Arbeitsinstrumente in der Praxis

Selbstreflexion: mit Modellen die nötige Distanz schaffen

Wenn ich an Hochschulen mit Kommunikationsmodellen komme, stöhnen die meisten Studierenden auf. Für Sie sind Modelle Theorie und haben nichts mit der Praxis zu tun. Auch in Workshops mit Teams fällt mir immer wieder auf, dass Modelle eher als notwendiges Übel aus Kommunikationstrainings in Erinnerung sind. Dabei steckt in Modellen ein mächtiges Potential, nämlich ein Instrument für die Selbstreflexion.

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Cross-Functional Teams and Diversity

diversity

Reading about agile, self-organizing teams I often think that diversity isn’t understood to its full potential. The Scrum Guide states that teams have to be cross-functional in order to „have all competencies needed to accomplish the work“ (Schwaber & Sutherland, 2016, p. 5). Most of the time „the work“ is addressed to be software development and testing. Diverse teams can do a lot more than that, as Management 3.0 suggests. But what is diversity?
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